Actualitat

Comença la 2a edició del Curs d’Animació Lectora per a la “Red de Escuelas Solidarias” de Centreamèrica

Un curs en línia de 25 hores per a impulsar la lectura crítica i transformadora a les aules centreamericanes

L’1 de març ha començat la segona edició del Curs d’Animació Lectora destinat a professorat de centres educatius que formen part de la Red de Escuelas Solidarias de Centreamèrica. Aquesta iniciativa, organitzada per la Mancomunidad Trinacional Fronteriza del Río Lempa i Escoles Solidàries, té com a objectiu reforçar les estratègies de foment lector i construir comunitats educatives més compromeses i participatives.

El curs, que té una duració de 25 hores i es desenvolupa íntegrament en línia, s’adapta a la diferència horària entre Espanya i Centreamèrica (set hores) per facilitar la participació del professorat. Hi participen 21 docents de 15 centres de primària i secundària, que treballaran conjuntament per a dissenyar el Pla Lector de la seua aula o centre. Una vegada finalitzat el curs, cada participant es compromet a implementar aquest pla i compartir els resultats amb la resta de centres de la xarxa.

La formació compta amb la participació de professionals de reconegut prestigi tant de Centreamèrica com d’Espanya, i és possible gràcies a la col·laboració entre diverses institucions:

Organitzen:

  • Mancomunitat Trinacional Fronterera del Riu Lempa
  • Escoles Solidàries

Amb la col·laboració de:

  • Universitat Pedagògica “Francisco Morazán” (Hondures)
  • Facultat de Magisteri de la Universitat de València (Espanya)
  • Centre Universitari d’Orient de la Universitat “San Carlos” (Guatemala)
  • CEIP “Sant Josep de Calassanç” d’Aielo de Malferit (València, Espanya)

Com a incentiu i reconeixement al treball realitzat, Escoles Solidàries dotarà d’una biblioteca escolar aquells centres on el professorat haja superat satisfactòriament la formació.

Amb aquesta segona edició, el curs es consolida com una eina eficaç per a transformar la pràctica educativa i fomentar la lectura com a eina de pensament crític, cohesió social i transformació comunitària.

La Mancomunitat de la Ribera Alta finança l’estada del professorat valencià al Programa d’Intercanvis Educatius amb Centreamèrica

La XX edició del programa PIEE rep un impuls gràcies al suport de la Mancomunitat amb una aportació de 15.000 euros

La Mancomunitat de la Ribera Alta i Escoles Solidàries han renovat el seu compromís amb l’educació transformadora i la solidaritat internacional a través de la signatura d’un conveni de col·laboració dotat amb 15.000 euros. Aquesta aportació permet finançar l’estada del professorat valencià que participa en la XX edició del Programa d’Intercanvis Educatius amb Centreamèrica (PIEE), impulsat per la nostra entitat.

El conveni, vigent des de l’any 2019, s’emmarca dins de les relacions d’agermanament que la Mancomunitat manté amb el municipi d’Upala (Costa Rica) i amb la Mancomunidad Trinacional Fronteriza del Río Lempa, ubicada a la regió del Trifinio centreamericà, a cavall entre El Salvador, Hondures i Guatemala.

A través d’aquest acord, Escoles Solidàries aporta professorat valencià que, durant el període no lectiu d’estiu (del 15 de juliol al 15 d’agost), viatja a aquests territoris per a participar en activitats d’intercanvi educatiu. Prèviament, les persones participants reben una formació de 100 hores centrada en educació crítica, cooperació internacional i realitats centreamericanes. Una vegada a Centreamèrica, conviuen amb famílies locals, col·laboren amb els centres educatius de la zona i comparteixen experiències pedagògiques amb el professorat local.

La Mancomunitat de la Ribera Alta finança, mitjançant aquest conveni, l’estada de la persona coordinadora del projecte, així com una línia de beques que ajuda a cobrir les despeses del professorat valencià participant.

Aquest intercanvi no sols enriqueix els sistemes educatius dels territoris centreamericans, sinó que també transforma la pràctica docent del professorat valencià, que incorpora les experiències i aprenentatges viscuts a la seua tasca quotidiana a les aules.

Amb aquesta nova aportació, el programa PIEE consolida dues dècades de cooperació educativa i enforteix els llaços de solidaritat entre pobles.

Participants del PIEE XX en la platja del Saler.

Participants del PIEE XX a punt de començar l’eixida a la natura del passat abril.

L’Ajuntament d’Ontinyent facilita la formació del professorat a Centreamèrica.

Projecte:

JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LA RED ESCUELAS SOLIDARIAS DE CENTROAMÉRICA

Comunitat:

Municipios de Ocotepeque, Sinuapa, La Labor, San Francisco del Valle y Sensenti por la Republica de Guatemala, Municipio de Chalatenango Centro y Santa Ana Oeste  por la República de El Salvador, Municipio de Esquipulas, San Juan Ermita por la República de Guatemala, en el Trifinio Centroamericano.

Data inici: 01/04/2024                     Data Finalització: 31/12/2024

Import: 12.546,00 €

Financiat per: 
Ajuntament Ontinyent: 12.046,00 €
Aportació d’Escoles Solidàries: 500,00€
 Població beneficiària:

Directa: Amb el present projecte s’ha beneficiat a 185 docents dels municipis anteriorment esmentats on el 66% són dones, 90% de l’àrea rura

 

Descripció del projecte

El present informe, correspon al projecte titulat: Jornades d’Intercanvi d’Experiències Educatives en la XARXA ESCOLES SOLIDÀRIES de Centreamèrica finançat per l’Ajuntament d’Ontinyent de la Comunitat Autònoma de València, Espanya.
El projecte ha estat executat de manera conjunta entre l’Organització Valenciana sense fins de lucre, Escoles Solidàries i la Mancomunitat Trinacional Fronterera Riu Lempa (MTFRL), i s’ha vingut desenvolupat en els mesos d’abril a desembre del 2024 en els municipis de Ocotepeque, Sinuapa, La Labor, San Francisco de la Vall i Sensenti per la Republica de Guatemala, Municipi de Chalatenango Centre i Santa Ana Oest per la República d’El Salvador, Municipi de Esquipulas, Sant Joan Ermita per la República de Guatemala, en el Trifini Centreamericà.
El projecte ha contribuït amb la millorar de la qualitat educativa i a preparar als professors/as per a enfrontar els desafiaments de l’ensenyament, a més en la present proposta es va aconseguir que els docents realitzessin intercanvis d’experiències i bones pràctiques educatives, conviure amb realitats diferents a la nostres, d’igual forma es va promoure la solidaritat i tolerància entre els docents participants.
Amb el present projecte s’ha beneficiat a 185 docents dels municipis anteriorment esmentats on el 66% són dones, 90% de l’àrea rural amb els quals s’ha treballat un procés de formació, sensibilització i aprenentatge en temàtiques de summa importància com ho és la gestió de les emocions i conflictes a l’aula, l’educació inclusiva, el foment de l’animació lectora i les biblioteques mòbils, facilitant-los la seva labor pedagògica.
Cal destacar que aquests resultats s’aconsegueixen gràcies al treball en conjunt que es realitza amb els nostres aliats estratègics Centre Universitari Regional d’Orient de la Universitat Sant Carles (USAC) de Guatemala CUNORI; Universitat Pedagògica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) d’Hondures i Universitat de València (UVEG). Les universitats compten amb àmplia trajectòria en la formació de docents i recursos humans en diferents àrees.
D’igual forma la Xarxa Trinacional d’Escoles Solidàries és constituïda l’any 2022 i a la data s’ha impulsat i van concretar accions d’intervenció: a) Diagnòstics específics per a la cerca de suports institucionals. b) Formació Presencial i en línia en temes específics, c) Participació activa en el Programa Trinacional d’Experiències Educatives i Solidàries PIIES, d) Caravana de l’alegria i assumir el repte de la transformació educativa.

Entitats finançadores

Activitats i projectes

Formem part de les següents xarxes

Confien en nosaltres