Un curs en línia de 25 hores per a impulsar la lectura crítica i transformadora a les aules centreamericanes
L’1 de març ha començat la segona edició del Curs d’Animació Lectora destinat a professorat de centres educatius que formen part de la Red de Escuelas Solidarias de Centreamèrica. Aquesta iniciativa, organitzada per la Mancomunidad Trinacional Fronteriza del Río Lempa i Escoles Solidàries, té com a objectiu reforçar les estratègies de foment lector i construir comunitats educatives més compromeses i participatives.
El curs, que té una duració de 25 hores i es desenvolupa íntegrament en línia, s’adapta a la diferència horària entre Espanya i Centreamèrica (set hores) per facilitar la participació del professorat. Hi participen 21 docents de 15 centres de primària i secundària, que treballaran conjuntament per a dissenyar el Pla Lector de la seua aula o centre. Una vegada finalitzat el curs, cada participant es compromet a implementar aquest pla i compartir els resultats amb la resta de centres de la xarxa.
La formació compta amb la participació de professionals de reconegut prestigi tant de Centreamèrica com d’Espanya, i és possible gràcies a la col·laboració entre diverses institucions:
Organitzen:
- Mancomunitat Trinacional Fronterera del Riu Lempa
- Escoles Solidàries
Amb la col·laboració de:
- Universitat Pedagògica “Francisco Morazán” (Hondures)
- Facultat de Magisteri de la Universitat de València (Espanya)
- Centre Universitari d’Orient de la Universitat “San Carlos” (Guatemala)
- CEIP “Sant Josep de Calassanç” d’Aielo de Malferit (València, Espanya)
Com a incentiu i reconeixement al treball realitzat, Escoles Solidàries dotarà d’una biblioteca escolar aquells centres on el professorat haja superat satisfactòriament la formació.
Amb aquesta segona edició, el curs es consolida com una eina eficaç per a transformar la pràctica educativa i fomentar la lectura com a eina de pensament crític, cohesió social i transformació comunitària.
