L’equip de XarCES d’Escoles Solidàries va dinamitzar el passat 29 d’octubre un taller sobre democràcia amb alumnes d’educació infantil de la Universitat Jaume I de Castelló. El taller es va dissenyar específicament per a l’alumnat de segon curs del grau d’educació infantil, que ja cursen una assignatura sobre ODS. L’activitat va versar sobre valors democràtics i com implementar-los en una aula d’infantil, on els alumnes de 3 a 6 anys ja poden experimentar nocions de llibertat, creativitat, participació, curiositat i pertinença.
L’alumnat del grau d’educació infantil va respondre molt favorablement al taller i van agraïr a escoles, i especialment al dinamitzador, el format i el contingut de la proposta. El taller va posar en marxa una metodologia de feina coneguda com aprenentatge comunitari, en què l’alumnat treballa en profunditat un tema per a fer-se expert, i després s’uneix amb altres alumnes que s’han fet experts d’altre tema per a conformar grups d’experts. En particular, es va emprar el puzzle d’Aronson. La temàtica va girar al voltant de les cinc idees proposades: llibertat, creativitat, participació, curiositat i pertinença. Es van emprar autoritats del món de l’educació, l’art i l’activisme per a il·lustrar cadascuna de les cinc.
El taller és part del projecte XarCES. Per a l’edició del curs actual, XarCES ha comptat amb finançament de la Conselleria de Serveis Socials, Igualtat i Habitatge, i inclou un ample ventall d’activitats de formació de docents i de sensibilització de l’alumnat, com tallers de creació audiovisual, un certamen literari i webinars de formació per a docents, entre altres.
