Projecte:
«Política Pública Local para el desarrollo de comunidades educativas y solidarias en el Trifinio centroamericano»
Municipis:
El Salvador: Dulce Nombre de María, del Departamento de Chalatenango.
Guatemala: Camotán, del Departamento de Chiquimula.
Honduras: La Labor del Departamento de Ocotepeque.
Data inici: 08/01/2022 Data Finalització: 31/012/2022
Import: 84.201,00 €
Financiat per: Generalitat Valenciana: 68.391,00 €
Altres aportacions: 1.530,00 €
Aportacions valoritzades: 14.280,00 €
Població beneficiària:
4.500 persones integrants dels 3 municipis (un per país) d’aproximadament 1.500
persones cada municipi. En què estaran inclosos: els responsables municipals de l’àrea
educativa com a transmissors i impulsors de la política local, famílies, integrants dels centres
educatius i població en general com a subjectes clau per a aconseguir la transformació de la societat.
Objectius Desenvolupament Sostenible
Descripció del projecte:
Donada la situació detectada en els treballs de camp que ve implementat en la zona el soci local *MTFRL des de fa més de 10 anys, el projecte “Política Pública Local per al desenvolupament de Comunitats Educatives i solidàries en el Trifini Centreamericà” es planteja amb la finalitat de millorar la qualitat de vida i el desenvolupament humà d’un sector singular de població rural altament empobrit, a través d’un esforç sostingut per a elevar el seu nivell educatiu integral.
L’impuls d’un model educatiu integral i solidari on la cohesió social és concebuda com la capacitat de la societat d’assegurar l’educació i benestar de tots els seus membres,
promovent majors possibilitats d’autodeterminació i la participació ciutadana activa, disminuint la disparitat existent, permetent un accés equitatiu als recursos que
disposen en la localitat, la promoció del civisme democràtic, sostenibilitat, qualitat de vida i promoció dels seus habitants, protagonitzades per les autoritats locals i basades en el bon
govern, la cohesió social.
Per a això pretenem, en cadascun dels 3 municipis participants en el projecte, establir mecanismes de dialogue, inclusió i participació ciutadana activa per a millorar la convivència social de poblacions frontereres en el Trifini Centreamericà. I millorar la qualitat de participació dels Governs Locals, en els processos educatius de la regió *Trinacional.
A través de:
a) Definir una Política Pública Local Transfronterera, elaborada de manera participativa, orientada a la promoció de la “Educació Integral i Solidària”.
b) Dissenyar un Programa *Trinacional de formació per a la construcció de ciutadania activa i solidària, dirigit a educadors, autoritats locals electes i líders i *lideresas comunitàries.
c) Aprovar i socialitzar un Model Educatiu Integral i Solidari, per a la construcció de ciutadania activa a la Regió Trifini
Entitats finançadores
