Volem expressar-te el nostre agraïment per la confiança depositada en Escoles Solidàries.

El teu suport ha sigut fonamental perquè continuem avançant en els nostres compromisos.

2025 ha sigut un any de projectes i activitats significatives, com ara el projecte XarCes promocionant comunitats educatives solidàries en centres educatius, el PIEE (Programa d’Intercanvis Educatius), el qual ha arribat a la edició número 20, els programes socioeducatius a Guatemala, Hondures i El Salvador, i la continuació del programa de beques solidàries.

En 2026, continuarem treballant amb la mateixa dedicació que ens defineix, afrontant amb determinació els reptes futurs.


Et desitgem unes festes plenes d’alegria i un nou any ple d’oportunitats i solidaritat.

Junta Directiva d’Escoles Solidàries

Escoles Solidàries és una ONGD que vol contribuir mitjançant l’Educació a la construcció d’un món més humà des d’unes conviccions bàsiques i entenent l’Educació com un procés, sempre obert, individual i col·lectiu, vers la plenitud personal i comunitària, en un model integrador, participatiu i solidari, propi de la construcció d’una Cultura de Pau.

Actualitat

Segona edició del Programa de Biblioteques Escolars a Centreamèrica: les biblioteques que fan créixer mons

Amb la convicció que l’accés a la lectura és una porta oberta al pensament crític, a la creativitat i a l’equitat educativa, Escoles Solidàries va posar en marxa l’any 2024, amb fons propis, el Programa de Biblioteques Escolars als centres educatius de la Red de Escuelas Solidarias (RES) de Centreamèrica.

Aquest programa es desenvolupa en col·laboració amb la Mancomunitat Trinacional Fronteriza del Río Lempa i té com a objectiu afavorir la creació d’espais de lectura en comunitats rurals de Guatemala, El Salvador i Hondures, on sovint l’accés a llibres i recursos educatius és molt limitat.

📚 Una xarxa que creix

En la primera edició del programa, l’any passat, es van repartir lots de llibres i material pedagògic per a dotar 11 centres educatius de la regió del Trifinio. A més, el professorat d’aquests centres va participar en un curs de formació en animació lectora, element fonamental per a garantir que els llibres no siguen només objectes, sinó portes a mons nous.

Enguany, el programa continua creixent i consolidant-se. En aquesta segona edició, participen 12 centres més:

  • 9 escoles unitàries de la municipalitat d’Esquipulas, a Guatemala
  • 1 centre educatiu a La Palma, El Salvador
  • 2 centres a San Francisco del Valle, municipi d’Hondures

Durant el mes d’agost de 2025, es farà l’enviament dels lots de llibres i el material complementari per a posar en funcionament les biblioteques escolars en aquests centres.

Amb iniciatives com aquesta, continuem teixint vincles i construint una educació més justa, inclusiva i transformadora, tant al nord com al sud. Perquè l’accés als llibres i a la lectura no hauria de ser un privilegi, sinó un dret universal.

Cloenda del XX Curs de Formació del PIEE: Una jornada per connectar mons i consciències

El passat dissabte 5 de juliol, les voluntàries i voluntaris participants del XX PIEE (Programa d’Intercanvi d’Experiències Educatives) d’Escoles Solidàries es van desplaçar fins a la Granja Ombria de Vallada per celebrar una jornada molt especial: la cloenda del curs de formació que han seguit al llarg dels darrers mesos, fase prèvia al seu viatge de cooperació a Centreamèrica.

Aquest viatge, que es realitzarà pròximament, els durà a participar com a voluntariat en centres educatius de comunitats rurals de Hondures, Guatemala i Costa Rica, en el marc d’un compromís solidari i transformador.

La jornada a la Granja Ombria va combinar espais formatius i vivencials, en un ambient de convivència i aprenentatge mutu. En primer lloc, les persones participants van poder conéixer de prop què és la permacultura, a través d’un taller impartit pels responsables de la granja. Aquest enfocament integral, que uneix agricultura, arquitectura, gestió de recursos i vida social, promou un estil de vida basat en l’autosuficiència, l’eficiència i l’harmonia amb l’entorn natural.

Després, el grup va participar en un cercle de diàleg amb persones immigrants acollides en la Granja. Va ser un espai de gran càrrega emocional, on es van compartir històries de vida que van posar rostre i veu a una realitat tan complexa com colpidora: la migració forçada per motius econòmics, socials o polítics.

La jornada va finalitzar amb un dinar comunitari i una estona de balls i celebració conjunta amb immigrants subsaharians procedents de Gàmbia, Senegal, Costa de Marfil, entre altres països africans, que són acollits per AVSA (Associació Valenciana de Solidaritat amb Àfrica).

Va ser una experiència que, tal com deien les mateixes persones participants, “mai oblidarem”, perquè ens commou l’ànima escoltar de primera mà les dificultats que viuen tantes persones només per buscar un futur millor. Una realitat, la immigració, a la que no podem donar l’esquena.

Premis del I Certamen Literari Transmèdia: “Històries solidàries que connecten mons”

El passat 5 de juliol de 2025 es va reunir a Xàtiva la comissió de valoració del I Certamen Literari Transmèdia: Històries solidàries que connecten mons, organitzat per Escoles Solidàries en el marc del projecte XarCES.

Aquest certamen ha estat una oportunitat per a que l’alumnat de primària i secundària puga expressar, a través de diferents llenguatges artístics i comunicatius, la seua mirada sobre la solidaritat, la justícia global, els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i els valors que connecten mons i generen canvis.

La qualitat i la creativitat dels treballs presentats han posat molt difícil la deliberació del jurat. Després de valorar totes les propostes, s’han atorgat els següents premis en les diferents categories:

📝 Categoria Relat Curt

  • Primer premi 5é i 6é de primària: Una nova oportunitat, autoria col·lectiva de la classe de 5é del CEIP Lluís Vives (Ontinyent).
  • Primer premi 1r i 2n d’ESO: Un bosc ple de màgia, autora Diana Jiménez del Col·legi Sorolla (València).
  • Segon premi 1r i 2n d’ESO: Una història de solidaritat, autora Andrea González del Col·legi Sorolla (València).
  • Accèssits:
    • El regne diamant, autor Martín Ballester del Col·legi Sorolla (València).
    • El Circ de les Etiquetes, autora Paula López del Castillo de l’IES María Moliner (Port de Sagunt).

🖼️ Categoria Còmic

  • Primer premi 5é i 6é de primària:
    • Ser diferentes, ser iguales
    • Gatitos VS Aliens
      Col·legi Sorolla (València).
  • Segon premi 5é i 6é de primària: El poder de la equidad, Col·legi Sorolla (València).

🎙️ Categoria Podcast

  • Primer premi 5é i 6é de primària: Els ODS al nostre cole, autoria de l’alumnat de 4t del CEIP Santa Anna (Quartell).
  • Segon premi 5é i 6é de primària: La gran apagada, autoria de l’alumnat del CEIP Lluís Vives (Ontinyent).

🎥 Categoria Vídeo

  • Primer premi 1r i 2n d’ESO: Recicla!, autors Juan, Roberto, Paolo i Adrian, alumnes de 1r d’ESO de l’IES Maria Moliner (Port de Sagunt).
  • Segon premi 1r i 2n d’ESO: Preguntes després de la DANA, autoria d’Éric, Daniela, Marina i Isabella, també de 1r d’ESO a l’IES Maria Moliner.
  • Accèssit: Pandes al Zoo, autoria de Felipe, Pablo, Érick i Illia, alumnes de 1r d’ESO de l’IES Maria Moliner.

Des d’Escoles Solidàries volem felicitar tots els centres participants, l’alumnat, el professorat i les famílies per la seua implicació i entusiasme. Ha estat una experiència enriquidora que ens anima a continuar obrint espais d’expressió creativa on els valors solidaris siguen els protagonistes.

Gràcies per connectar mons amb les vostres històries!

🎬 Descobreix el vídeo del projecte XarCES!

Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres el vídeo del projecte XarCES – Xarxa de Comunitats Educatives Solidàries 2024-2025, una iniciativa d’Escoles Solidàries que ha unit escoles, instituts i comunitats educatives de diversos punts del territori valencià per treballar conjuntament a favor de la justícia global, els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i una educació transformadora.

📽️ Mira el vídeo ací:
👉 https://youtu.be/GUUBOl22mhA

El vídeo recull moments significatius del procés, testimonis dels centres participants i reflexions col·lectives que mostren la força i la il·lusió de treballar en xarxa per una educació amb valors.

🏫 Centres educatius participants:

  • IES Districte Marítim (València)
  • Centre concertat Sorolla (València)
  • CEIP Martínez Valls (Ontinyent)
  • CEIP Bonavista (Ontinyent)
  • IES Jaume I (Ontinyent)
  • CEIP Lluís Vives (Ontinyent)
  • CEIP Santa Anna (Quartell)
  • IES Maria Moliner (El Port de Sagunt)
  • CEIP Miguel Hernández (Torrent)
  • CIPFP La Costera (Xàtiva)
  • CEIP Palancia (Algímia d’Alfara)

🤝 Col·laboració i suport

Aquest projecte ha comptat amb la col·laboració de l’associació AVSA (Associació Valenciana de Solidaritat amb Àfrica), entitat aliada que ha aportat experiència i compromís en una de les actuacions més enriquidores, el taller ‘Històries de Vida’.

Ha estat possible gràcies al finançament de la Generalitat Valenciana – Vicepresidència Primera i Conselleria de Serveis Socials, Igualtat i Vivenda.

💬 Una experiència transformadora

Per a Escoles Solidàries, tant per a les persones sòcies i voluntàries com per a l’equip tècnic de XarCES, ha estat un plaer dur a terme un projecte tan bonic, inspirador i enriquidor. Estem convençudes que l’educació és una eina clau per transformar el món, i aquest projecte ho ha demostrat amb escreix.

Gràcies a totes les persones i centres que ho heu fet possible!

Nova junta directiva i nou president a Escoles Solidàries

L’assemblea general d’Escoles Solidàries, celebrada el passat 22 de març de 2025 al Centre Cultural de Xàtiva, ha suposat l’inici d’una nova etapa per a l’entitat amb la renovació de la seua Junta Directiva i l’elecció de Diego Gómez com a nou president. Amb una àmplia trajectòria en l’àmbit educatiu i social, Gómez assumeix la presidència amb el repte de continuar enfortint el compromís de l’organització amb la justícia global, la cooperació internacional i l’educació transformadora.

La nova Junta queda formada per Santiago Estañán, Iolanda Torró, Javier Juan, Alba Escudero, Miquel Puig i Lidón Ahullana. Segons els estatuts, fins a tres persones més podran incorporar-se a través del mecanisme de cooptació en els pròxims mesos.

L’assemblea també va acomiadar i va reconéixer la tasca de Joan Bravo, president sortint, a qui es va nomenar soci d’honor com a mostra d’agraïment per la seua dedicació durant els darrers anys.

A més del relleu directiu, l’assemblea va aprovar per unanimitat la memòria d’activitats 2024, l’auditoria externa, la memòria econòmica i els pressupostos per a 2025. Es va destacar l’activitat intensa de l’any anterior, amb accions com la cooperació amb la Mancomunitat del Trifinio, les activitats d’educació per al desenvolupament al País Valencià, el reforç en comunicació o la publicació del llibre El valor de cooperar.

Tot i que el balanç econòmic de 2024 ha estat negatiu, l’entitat disposa de fons suficients per a garantir la continuïtat dels seus projectes i encarar amb solidesa els reptes del 2025.

Finalment, l’assemblea va aprovar la celebració, durant l’últim trimestre de l’any, d’un acte commemoratiu pel 20é aniversari del Programa d’Intercanvi d’Experiències Educatives (PIEE), una de les iniciatives més emblemàtiques d’Escoles Solidàries amb Centreamèrica.

L’acte va comptar amb la participació de 20 persones associades, 11 vots delegats i 2 persones convidades. Un bon exemple del compromís i la implicació col·lectiva que continua donant força al projecte d’Escoles Solidàries.

Activitats i projectes

En un moment en què el món sembla caminar a contracorrent dels valors de la cooperació, la pau i la justícia global, volem compartir una reflexió del president d’Escoles Solidàries, Diego Gómez, que resumeix amb claredat el nostre sentir col·lectiu i el compromís que ens mou:

“Hem de reconéixer que la situació en el món i en el nostre entorn més pròxim és complicada i difícil. Bufen mals vents per a la cooperació i el treball solidari. Acabar amb la pobresa i la desigualtat cada vegada sembla una tasca més complexa, àrdua i laboriosa.”

Aquestes paraules no són una renúncia, sinó una crida a la responsabilitat i a l’esperança activa. Perquè, tal com ell mateix recorda:

“La nostra petita i voluntariosa organització té clar que, malgrat els corrents i els aires negatius, hem de continuar generant xicotetes passeres i obrint drasseres que aborden les necessitats socials d’aquesta casa comuna que és el nostre planeta.”

Des d’Escoles Solidàries ho tenim clar: la cooperació internacional, l’educació transformadora, la inclusió, la protecció social, la salut i les oportunitats laborals són les ferramentes que tenim per cuidar les persones i la natura. I, per això, continuem teixint, dia a dia, una xarxa de solidaritat que creua fronteres i connecta mons.

Ara, mentre les escoles del País Valencià tanquen per vacances, 13 persones voluntàries de la nostra entitat continuen treballant i aprenent, des del respecte i la convivència, en comunitats rurals de Centreamèrica. Ho fan en nom de totes i tots, portant amb elles i ells els valors que compartim.

A la tardor, reprendrem amb il·lusió renovada el camí que ja fa anys que recorrem. Ens esperen nous reptes, nous projectes i, sobretot, la mateixa convicció: l’educació i la cooperació són eines poderoses per a transformar el món.

“Hem de teixir xarxes de cooperació. Comptem amb totes i tots. Seguim i seguirem!”

Gràcies a totes les persones que ens acompanyeu amb la vostra col·laboració, la vostra confiança o el vostre suport. Aquesta tasca és de totes i tots. No parem. Ens veiem al setembre, amb més força que mai.

Formem part de les següents xarxes

Confien en nosaltres