Escoles Solidàries és una ONGD que vol contribuir mitjançant l’Educació a la construcció d’un món més humà des d’unes conviccions bàsiques i entenent l’Educació com un procés, sempre obert, individual i col·lectiu, vers la plenitud personal i comunitària, en un model integrador, participatiu i solidari, propi de la construcció d’una Cultura de Pau.  

Últimes notícies

Ampliat el termini del certamen literari transmèdia de XarCES

L’equip del projecte XarCES ha decidit ampliar el termini del certamen literari transmèdia «Històries Solidàries que Connecten Mons» fins al 23 de maig per a possibilitar la participació de molts centres escolars i alumnat que no van arribar a temps a l’anterior data.  

Amb el lema «Històries solidàries que connecten mons», aquest certamen vol impulsar la creativitat i el compromís social entre els joves participants, mentre fomenten la seva implicació activa en la consecució d’un futur més just i sostenible.

Per a participar, només heu d’enviar les obres dels alumnes participants al correu electrònic certamen@escolessolidaries.org.

Modalitats i categories de participació

Els estudiants de tercer cicle d’educació primària (5é i 6é curs) i primer cicle d’educació secundària (1r i 2n curs d’ESO) podran presentar-se a diferents categories del concurs, que inclouen:

  • Relats curts
  • Vídeos
  • Pòdcast
  • Còmic

Es tracta d’un certamen transmèdia, en què els alumnes podran expressar les seues idees i reflexions mitjançant diversos formats, combinant la narració escrita amb la creació d’obres audiovisuals i gràfiques. Aquest enfocament permet que els estudiants aprofundisquen en el missatge i utilitzen les seues habilitats en diverses àrees de la comunicació.

Objectius del certamen

Els objectius principals del certamen, tal com recullen les bases, són fomentar la solidaritat, la igualtat i la cooperació entre els joves, així com promoure l’educació per a la ciutadania global i els drets humans. A través de la creació de productes literaris i audiovisuals, Escoles Solidàries busca despertar la imaginació de l’alumnat i promoure un ús responsable i inclusiu del llenguatge.

Condicions i terminis

Els treballs poden ser realitzats de manera individual o en grups de fins a 3 persones i es presentaran en formats específics per a cada modalitat. Els participants tenen temps fins al 2 de maig de 2025 per enviar les seves obres a l’adreça de correu electrònic certamen@escolessolidaries.org.

La Comissió de Valoració, formada per professionals de prestigi, seleccionará els millors treballs de cada categoria i cicle educatiu, amb un total de 16 premis. Els guanyadors es faran públics el 23 de maig de 2025.

Premis i drets d’autor

Els treballs premiats rebran un diploma d’Escoles Solidàries, i els millors seran cedits per a la seua difusió i ús dins de les activitats de l’organització. La participació en el certamen implica l’acceptació dels drets d’exhibició i difusió dels treballs seleccionats.

Per a més informació sobre el certamen, les bases completes i els criteris d’avaluació, es poden consultar les condicions a la pàgina web d’Escoles Solidàries o enviar un correu electrònic a certamen@escolessolidaries.org.

Missatge del nou president d’Escoles Solidàries: “Seguim i seguirem. El viatge a Ítaca continua”

En temps complexos i incerts, el nou president d’Escoles Solidàries, Diego Gómez, ens convida a mirar endavant amb esperança i compromís. Amb aquest missatge, reivindica la força de la solidaritat, la importància de l’educació i la necessitat de teixir aliances per a construir un món més just. Compartim, a continuació, el seu text íntegre:


Assumirem la veu del poble,
i serem per sempre poble.

(V.A. Estellés)

Hem de reconéixer que la situació en el món i en el nostre entorn més pròxim és complicada i difícil. Bufen mals vents per a la cooperació i el treball solidari. Acabar amb la pobresa i la desigualtat cada vegada sembla una tasca més complexa, àrdua i laboriosa.

La nostra petita i voluntariosa organització té clar que, malgrat els corrents i els aires negatius, hem de continuar generant xicotetes passeres i obrint drasseres que aborden les necessitats socials d’aquesta casa comuna que és el nostre planeta. Així, l’educació, la salut, les oportunitats laborals, la inclusió, la protecció i compensació social són les nostres mans i braços per protegir les persones i la natura.

Tres han de continuar sent els nostres eixos d’actuació en Escoles Solidàries:

– L’educació: seguirem lluitant per una educació de qualitat i a l’abast de tothom, compromesos amb les escoles rurals de la Mancomunitat Trinacional del Río Lempa (El Salvador, Guatemala i Hondures) i amb el cantó de frontera d’Upala, a Costa Rica. També seguirem atorgant Beques Solidàries per a l’alumnat d’aquestes zones vulnerables i dotarem de Biblioteques Escolars els centres escolars més desafavorits dels països agermanats.

– La igualtat: buscarem ser un exemple d’igualtat de gènere i contribuir a disminuir tot tipus de discriminació. També ens adherim i donem suport a accions d’altres entitats volcades amb el feminisme.

– Teixir aliances: facilitarem la col·laboració entre quantes més entitats i organitzacions millor, per tal de fer força i lluitar contra la pobresa i la desigualtat, tant al nostre País Valencià com a Centreamèrica. Compartim la lluita per un món millor i fem difusió dels Drets Humans i dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) en les nostres escoles i en els municipis col·laboradors.

Anem pas a pas. Tenim el llegat de la gent voluntària i lluitadora que, al llarg de les darreres dècades, de forma agosarada, ha marcat el rumb. Ara no podem defallir. Totes les mans poden ser ara cançons al vent.
Seguim i seguirem. El viatge a Ítaca continua.

Diego Gómez
President d’Escoles Solidàries
Abril–maig 2025

Comença la 2a edició del Curs d’Animació Lectora per a la “Red de Escuelas Solidarias” de Centreamèrica

Un curs en línia de 25 hores per a impulsar la lectura crítica i transformadora a les aules centreamericanes

L’1 de març ha començat la segona edició del Curs d’Animació Lectora destinat a professorat de centres educatius que formen part de la Red de Escuelas Solidarias de Centreamèrica. Aquesta iniciativa, organitzada per la Mancomunidad Trinacional Fronteriza del Río Lempa i Escoles Solidàries, té com a objectiu reforçar les estratègies de foment lector i construir comunitats educatives més compromeses i participatives.

El curs, que té una duració de 25 hores i es desenvolupa íntegrament en línia, s’adapta a la diferència horària entre Espanya i Centreamèrica (set hores) per facilitar la participació del professorat. Hi participen 21 docents de 15 centres de primària i secundària, que treballaran conjuntament per a dissenyar el Pla Lector de la seua aula o centre. Una vegada finalitzat el curs, cada participant es compromet a implementar aquest pla i compartir els resultats amb la resta de centres de la xarxa.

La formació compta amb la participació de professionals de reconegut prestigi tant de Centreamèrica com d’Espanya, i és possible gràcies a la col·laboració entre diverses institucions:

Organitzen:

  • Mancomunitat Trinacional Fronterera del Riu Lempa
  • Escoles Solidàries

Amb la col·laboració de:

  • Universitat Pedagògica “Francisco Morazán” (Hondures)
  • Facultat de Magisteri de la Universitat de València (Espanya)
  • Centre Universitari d’Orient de la Universitat “San Carlos” (Guatemala)
  • CEIP “Sant Josep de Calassanç” d’Aielo de Malferit (València, Espanya)

Com a incentiu i reconeixement al treball realitzat, Escoles Solidàries dotarà d’una biblioteca escolar aquells centres on el professorat haja superat satisfactòriament la formació.

Amb aquesta segona edició, el curs es consolida com una eina eficaç per a transformar la pràctica educativa i fomentar la lectura com a eina de pensament crític, cohesió social i transformació comunitària.

La Mancomunitat de la Ribera Alta finança l’estada del professorat valencià al Programa d’Intercanvis Educatius amb Centreamèrica

La XX edició del programa PIEE rep un impuls gràcies al suport de la Mancomunitat amb una aportació de 15.000 euros

La Mancomunitat de la Ribera Alta i Escoles Solidàries han renovat el seu compromís amb l’educació transformadora i la solidaritat internacional a través de la signatura d’un conveni de col·laboració dotat amb 15.000 euros. Aquesta aportació permet finançar l’estada del professorat valencià que participa en la XX edició del Programa d’Intercanvis Educatius amb Centreamèrica (PIEE), impulsat per la nostra entitat.

El conveni, vigent des de l’any 2019, s’emmarca dins de les relacions d’agermanament que la Mancomunitat manté amb el municipi d’Upala (Costa Rica) i amb la Mancomunidad Trinacional Fronteriza del Río Lempa, ubicada a la regió del Trifinio centreamericà, a cavall entre El Salvador, Hondures i Guatemala.

A través d’aquest acord, Escoles Solidàries aporta professorat valencià que, durant el període no lectiu d’estiu (del 15 de juliol al 15 d’agost), viatja a aquests territoris per a participar en activitats d’intercanvi educatiu. Prèviament, les persones participants reben una formació de 100 hores centrada en educació crítica, cooperació internacional i realitats centreamericanes. Una vegada a Centreamèrica, conviuen amb famílies locals, col·laboren amb els centres educatius de la zona i comparteixen experiències pedagògiques amb el professorat local.

La Mancomunitat de la Ribera Alta finança, mitjançant aquest conveni, l’estada de la persona coordinadora del projecte, així com una línia de beques que ajuda a cobrir les despeses del professorat valencià participant.

Aquest intercanvi no sols enriqueix els sistemes educatius dels territoris centreamericans, sinó que també transforma la pràctica docent del professorat valencià, que incorpora les experiències i aprenentatges viscuts a la seua tasca quotidiana a les aules.

Amb aquesta nova aportació, el programa PIEE consolida dues dècades de cooperació educativa i enforteix els llaços de solidaritat entre pobles.

Participants del PIEE XX en la platja del Saler.

Participants del PIEE XX a punt de començar l’eixida a la natura del passat abril.

L’Ajuntament d’Ontinyent facilita la formació del professorat a Centreamèrica.

Projecte:

JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LA RED ESCUELAS SOLIDARIAS DE CENTROAMÉRICA

Comunitat:

Municipios de Ocotepeque, Sinuapa, La Labor, San Francisco del Valle y Sensenti por la Republica de Guatemala, Municipio de Chalatenango Centro y Santa Ana Oeste  por la República de El Salvador, Municipio de Esquipulas, San Juan Ermita por la República de Guatemala, en el Trifinio Centroamericano.

Data inici: 01/04/2024                     Data Finalització: 31/12/2024

Import: 12.546,00 €

Financiat per: 
Ajuntament Ontinyent: 12.046,00 €
Aportació d’Escoles Solidàries: 500,00€
 Població beneficiària:

Directa: Amb el present projecte s’ha beneficiat a 185 docents dels municipis anteriorment esmentats on el 66% són dones, 90% de l’àrea rura

 

Descripció del projecte

El present informe, correspon al projecte titulat: Jornades d’Intercanvi d’Experiències Educatives en la XARXA ESCOLES SOLIDÀRIES de Centreamèrica finançat per l’Ajuntament d’Ontinyent de la Comunitat Autònoma de València, Espanya.
El projecte ha estat executat de manera conjunta entre l’Organització Valenciana sense fins de lucre, Escoles Solidàries i la Mancomunitat Trinacional Fronterera Riu Lempa (MTFRL), i s’ha vingut desenvolupat en els mesos d’abril a desembre del 2024 en els municipis de Ocotepeque, Sinuapa, La Labor, San Francisco de la Vall i Sensenti per la Republica de Guatemala, Municipi de Chalatenango Centre i Santa Ana Oest per la República d’El Salvador, Municipi de Esquipulas, Sant Joan Ermita per la República de Guatemala, en el Trifini Centreamericà.
El projecte ha contribuït amb la millorar de la qualitat educativa i a preparar als professors/as per a enfrontar els desafiaments de l’ensenyament, a més en la present proposta es va aconseguir que els docents realitzessin intercanvis d’experiències i bones pràctiques educatives, conviure amb realitats diferents a la nostres, d’igual forma es va promoure la solidaritat i tolerància entre els docents participants.
Amb el present projecte s’ha beneficiat a 185 docents dels municipis anteriorment esmentats on el 66% són dones, 90% de l’àrea rural amb els quals s’ha treballat un procés de formació, sensibilització i aprenentatge en temàtiques de summa importància com ho és la gestió de les emocions i conflictes a l’aula, l’educació inclusiva, el foment de l’animació lectora i les biblioteques mòbils, facilitant-los la seva labor pedagògica.
Cal destacar que aquests resultats s’aconsegueixen gràcies al treball en conjunt que es realitza amb els nostres aliats estratègics Centre Universitari Regional d’Orient de la Universitat Sant Carles (USAC) de Guatemala CUNORI; Universitat Pedagògica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) d’Hondures i Universitat de València (UVEG). Les universitats compten amb àmplia trajectòria en la formació de docents i recursos humans en diferents àrees.
D’igual forma la Xarxa Trinacional d’Escoles Solidàries és constituïda l’any 2022 i a la data s’ha impulsat i van concretar accions d’intervenció: a) Diagnòstics específics per a la cerca de suports institucionals. b) Formació Presencial i en línia en temes específics, c) Participació activa en el Programa Trinacional d’Experiències Educatives i Solidàries PIIES, d) Caravana de l’alegria i assumir el repte de la transformació educativa.

Entitats finançadores

Escoles Solidàries llança un nou curs formatiu online amb XarCES

Escoles Solidàries continua apostant per la formació i l’enfortiment de la comunitat educativa amb el llançament d’un nou curs formatiu en format webinari. Aquesta iniciativa, impulsada en el marc del projecte XarCES, constarà de tres conferències en l’àmbit de l’educació i la cooperació.

El curs, sota el tema «L’aula solidària: la inclusió i la diversitat», tindrà lloc els dies 11, 12 i 13 de març (dimarts, dimecres i dijous) de 18 a 20h a través de la plataforma Zoom.

Les conferències programades són:

  • Conferència 1: «El racisme al sistema educatiu», a càrrec de Basha Changue, de l’entitat SOS Racisme.
  • Conferència 2: «Más allá del color: ¿de qué hablamos cuando hablamos de racismo?», a càrrec de Chaimaa Boukharsa de l’entitat AFROCOLECTIVA.
  • Conferència 3: «Competències emocionals i socials per millorar el benestar de la comunitat educativa», a càrrec de Eulàlia Guiu Puget de la Universitat de Girona.

Les inscripcions estaran obertes fins al 9 de març a les 23h.

Per a participar en el webinari, podeu inscriure-vos ací

Aquesta activitat, en tant que pertanyent al projecte XarCES, ha estat subvencionada per la Conselleria de Serveis Socials, Igualtat i Vivenda.

Noticies Destacades

Formem part de les següents xarxes

Confien en nosaltres